BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//wp-events-plugin.com//7.4.12//EN BEGIN:VEVENT UID:3@dev.educationtraining.it DTSTART;VALUE=DATE:20190314 DTEND;VALUE=DATE:20190316 DTSTAMP:20190316T105107Z URL:https://dev.educationtraining.it/eventi/convegno-linsegnante-e-il-diri gente-scolastico-nella-scuola-dellautonomia-tra-didattica-governance-e-pro getto-culturale-matera-14-15-maezo-2019/ SUMMARY:Convegno "L'insegnante e il dirigente scolastico nella scuola dell 'autonomia tra didattica\, governance e progetto culturale" Matera 14/15 M arzo 2019 DESCRIPTION:Programma dell'Evento\n[learn_more caption="14 Marzo ore 9:00-1 3:00"]\nSaluti\nRettrice Università degli Studi della Basilicata\, Aureli a Sole\nDirettore del Dipartimento di Scienze Umane Unibas\, Francesco Pan arelli\nCoordinatore del corso di laurea in SFP Unibas\, Claudio De Luca\n Presidente SIPED\, Simonetta Polenghi\nPresidente SIRD\, Piero Lucisano\nP residente SIREF\, Umberto Margiotta\nPer il Coordinamento del Gruppo SIPED “Formazione dell’insegnante e del dirigente scolastico”\, Paolina M ulè\n Introduzione\n Giuseppe Spadafora\,Università della Calabria\nI SESSIONE:L’INSEGNANTE TRA PROGETTO CULTURALE\, AZIONE DIDATTICA\, QUALIT À DELLA FORMAZIONE\n Presiede  \nUmberto MargiottaUniversità Cà Fosca ri Venezia\nIntroduce \nPaolina Mulè\, Università di Catania\n Relazio ni\nGiuditta Alessandrini\, Università di Roma TRE\nNuove sfide e prospet tive della formazione degli insegnanti nel contesto dell'Agenda 2030\n Ga etano Bonetta\, Università di Catania\nIl docente ricercatore tra pedagog ia “invisibile” e pedagogia “visibile”\n Mario Caligiuri\, Univer sità della Calabria\nL’insegnante intellettuale. Responsabilità educat iva e metamorfosi sociale\n Alessandra La Marca\, Università di Palermo\ nLo sviluppo delle Soft Skills nella formazione dell’insegnante\n Maris a Michelini\, Università di Udine\nLa formazione degli insegnanti per l ’educazione scientifica\n Elisabetta Nigris\, Università di Milano Bic occa\nRuoli e modelli della formazione fra didattica e saperi disciplinari \n Simona Perfetti\, Università della Calabria\nSocial media e processi di insegnamento\n Teodora Pezzano\,Università della Calabria\nL’insegn ante nella scuola-laboratorio di John Dewey\n Rosanna Tammaro\, Universit à di Salerno\nLa formazione dell'insegnante di scuola primaria: processi educativi e professionalità docente.\n Marcello Tempesta\, Università d el Salento\nIl contrario di distratto è attratto: il lavoro dell'insegnan te e la sfida della demotivazione\n Fiorino Tessaro\,Università Cà Fosc ari Venezia\nGli insegnanti della secondaria. Costellazioni di professiona lità allo sbaraglio\n Daniela Gulisano\, Università di Catania\nLe cap acit-azioni del docente nella didattica attiva\, cooperativa e laboratoria le\n             [/learn_more]\n\n[learn_more caption="14 Marzo ore 13:00 - 14:00"]\n\nPranzo\n\n[/learn_more]\n\n[learn_more caption="14 Mar zo ore 14:00 - 19:00"]\n II SESSIONE LA NUOVA CORRESPONSABILITÀ EDUCATIV A TRA SCUOLA\, FAMIGLIA E TERRITORIO\nPresiede  \nLuigi Pati\, Universit à Cattolica Sacro Cuore di Milano\nIntroduce\nAntonio Bellingreri\, Unive rsità di Palermo\nRelazioni\nGiombattista Amenta\, Università “Kore” di Enna\nCorresponsabilità educativa e gestione del disagio degli alunni \n Giuseppe Elia\, Università di Bari\nConvivialità relazionale e corre sponsabilità educativa\n Giuseppina D’Addelfio\, Università di Palerm o\nScuola\, famiglia e bisogni di riconoscimento.\nPaola Dusi\,Università di Verona\nLa partnership scuola-famiglie tra globale e locale. Una syste matic review\n Rossana Rossi\, Università della Calabria\nResponsabilit à sociale e diritti umani nel pensiero di Martha C. Nussbaum.\n Alessio Annino\, Università di Catania\nIl ruolo del docente nella scuola della c omplessità tra praxis e responsabilità educativa\n Marika Calenda\, Uni versità della Basilicata\nLa corresponsabilità educativa tra emergenza s ociale e interpretazioni psico-pedagogiche\n Paola Zini\, UniversitàCatt olica Sacro Cuore di Milano\nCorresponsabilità e coprogettazione educativ a tra scuola e famiglia: riflessioni su alcune esperienze\nMaria Sammarro\ ,Università Mediterranea di Reggio Calabria\nL’abuso in famiglia. Azion i didattiche per la prevenzione e il recupero nella scuola dell’autonomi a\n     [/learn_more]\n\n[learn_more caption="15 Marzo ore 9:00 - 14:00 "]\nIII SESSIONE IL DIRIGENTE SCOLASTICO TRA GOVERNACE\, PROGETTO CULTURAL E E DIDATTICO \nPresiede\nAchille Maria Notti\, Università di Salerno\nIn troduce\nClaudio De Luca\, Università della Basilicata\nRelazioni\nGiovan ni Moretti\, Università di Roma Tre \nDirigenza\, leadership educativa d iffusa e qualità dell'inclusione\n Loredana Perla\, Università di Bari\ nFormare il dirigente al nuovo profilo: punteggiatura didattica\n Antonio Argentino\, Università della Calabria\, \nIl dirigente scolastico proget tista dell’orientamento nella scuola dell’autonomia\n Massimiliano Co sta\,Università Cà Foscari Venezia\nLa governanceeducativa del dirigente tra accountabilitye leadership capacitante\n Piergiuseppe Ellerani\, Uni versità del Salento\nCapacitare gli ambienti innovativi di apprendimento. Esperienze e pratiche\n Emilio Lastrucci\, Università della Basilicata\ nIl dirigente scolastico per la promozione dell’educazione alla cittadin anza\n Antonio Marzano\, Università di Salerno\nIndirizzo e gestione del l’istituzione scolastica: problemi e prospettive\n Domenico Milito\, Un iversità della Basilicata\nIl Dirigente Scolastico e l'inclusione educati va. Un nuovo progetto per la scuola dell’autonomia\nMichelina D'Alessio\ , Università della Basilicata\nLa gestione dell’istituzione scolastica nei rapporti con il territorio. Il valore comunitario del patrimonio cultu rale scolastico\nRossella Marzullo\, Università “Mediterranea” di Reg gio Calabria\nIl dirigente scolastico e le politiche di integrazione in fa vore dei minori allontanati dalle famiglie di ”ndrangheta\nConclusioni\n Gaetano Domenici\, Università di RomaTre\nFranca Pinto\, Università di F oggia\n    [/learn_more]\n\nÈ prevista la pubblicazione degli Atti del convegno.\n\nL’iniziativa sarà patrocinata anche dalla Fondazione Mate ra-Basilicata 2019 e sarà la prima attività convegnistica che si svolger à nel nuovo Campus Universitario di Matera.\n\nL’iniziativa è riconosc iuta come attività di formazione docenti\, ai sensi della direttiva 170/2 016 con diritto per i partecipanti all’ esonero dal servizio nei limiti stabiliti dal C.C.N.L. Alla fine delle attività\, ai partecipanti sarà r ilasciato un attestato di partecipazione.\n\nSegreteria Organizzativa\n\nR occo Digilio\n\nAlessio Fabiano\n\nVincenzo Scalcione\n\nDiretta Facebook su Convegno Matera 14-15 marzo 2019\n\nPer info\n\nconvegnomatera2019@gmai l.com\n\nclaudio.deluca@unibas.it\n\ngiuseppe.spadafora@unical.it\n\n340/8 893968\; 339 651 7792\; 351 983 3611\n\nDigital partner    \n\nAssociaz ione “Education&\;Training. Formazione e Cittadinanza Digitale”\n\n [box type="warning"] IMPORTANTE\n\nAlla fine dell'evento verrà rilasciat o attestato di partecipazione\, per questo motivo in fase di prenotazione è indispensabile compilare i campi del modulo inserendo in nome e cognome \n\n[/box] ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://dev.educationtraining.it/wp-content/uplo ads/2019/02/Evento-Matera-2019.png LOCATION:Matera\, Via Castello\, Matera\, Matera\, 75100\, Basilicata\, Ita lia GEO:40.6618092;16.60023609999996 X-APPLE-STRUCTURED-LOCATION;VALUE=URI;X-ADDRESS=Via Castello\, Matera\, Mat era\, 75100\, Basilicata\, Italia;X-APPLE-RADIUS=100;X-TITLE=Matera:geo:40 .6618092,16.60023609999996 END:VEVENT END:VCALENDAR